申請英國留學的條件 - Unconditional 與 Conditional Offer 的差別

      申請截止日期 高中生申請英國大學最早的截止日是每年的10月15日，特別是想申請牛津、 劍橋等頂尖學院以及想申請醫學系的學生，需要格外留意這個日期，一旦錯過了便必須再等一年。 而其他學校和科系最大宗的截止日則在隔年的1月15日，大部分排名不錯的學校以及競爭的科系如工程、 資訊等，都設這天為最後截止日 。 不少學校及科系大多會持續接受申請到六月，但仍然鼓勵學生早點申請。   申請結果通知 英國大學從每年九月開始接受學生的申請文件之後，  便會陸陸續續發放申請結果通知， 沒有統一放榜的日子， 即便是同一間學校同一個科系，大家收到信的時間也有可能不一樣， 最快是收件後一個月，最慢到半年都有可能。申請結果分為錄取、備取和拒絕三種情況。   恭喜錄取，然後呢？ 學生收到的錄取信分成兩種，最常見的是conditional offer 有條件錄取， 另一種則是 unconditional offer 無條件錄取。     1. Conditional offer 條件式錄取 收到條件式錄取表示目前學生的學經歷背景在學校可接受的範圍，並且學校預期學生 在畢業時能達到學校提出的要求，例如要有幾科多少分的A Level、IB   或AP、多少分的SAT， 這也是為什麼常常看到很多人在12年級時先錄取排名很好的大學，也在畢業那年的六月前 和大學簽了約，最後卻於開學前被撤銷入學資格，因為七月正式考試成績公布後， 學校便會毫不留情地刷掉未達標者，儘管只差一分也不行。為此，英國大學的條件式錄取是有風險的。   2. Unconditional offer 無條件錄取 收到無條件錄取表示接下來無論期末成績如何，只要有高中畢業即可入學。 這是最令人安心的結果，因此，A. LEAGUE 致力於幫學生提高競爭力，向學校爭取無條件錄取。   COVID-19的應對 為了防止新冠病毒群聚感染，學校關了，各種考試也停擺了，畢業成績大多將由高中老師 或考試機構依照學生平時表現而定，所以很多收到conditional offer的學生和家長開始擔心： 萬一沒達到入學條件的分數怎麼辦？ 雖然英國教育部指示大學不得在訂定明確配套措施前輕易取消學生的錄取，但有些大學表示 不會因此將條件式錄取改成無條件錄取，也不會放鬆原本開的入學條件； 有些大學則說會盡可能地保護學生不受影響，卻沒有明確條例。 所以無論如何，學生還是要維持線上上課的成績，至於以平時校內成績去評斷畢業考成績所引發的不公平爭議， 教育部回應如果學生對最後成績不服，可以向考試機構提出再審。   高中在校輔導＆申請大學輔導專案，歡迎洽詢 A. League 專業顧問    Read More

美國留學前準備事項 – 錄取後才是真正的挑戰

    隨著國外申請季的結束，嚮往的大學生活就離得不遠了！ 但在出國前留學生需面對一連串繁瑣的入學手續，你準備好獨立了嗎？   疫苗與健康紀錄 美國每間大學都會要求所有學生入學前提供疫苗紀錄，台灣學生需要先去衛生所或健康服務中心 申請英文版的疫苗紀錄，依照每個州的規定不同，把學校要求的疫苗接種日期填上學校的表格， 有的學校會要求這張表格需要有醫師簽名，並把表格與疫苗紀錄一併上傳給學校。   如果有缺疫苗，學生可以選擇出國前先行在當地醫院打，或如果是學校有提供疫苗， 也可以到校後再補打。但台灣醫療比較方便， 建議全部打完再出國，否則疫苗不齊全的話可能會影響到註冊選課。 ​   需要打的疫苗種類因學校要求和學生醫療史而異，不過大多數學校會要求以下基本疫苗： 1. 麻疹、腮腺炎、德國麻疹混合疫苗  measles, mumps, and rubella (MMR) 2. 水痘疫苗  varicella (chickenpox) （有患水痘歷史者免打） 3. B型肝炎疫苗hepatitis B 4. 減量破傷風白喉非細胞性百日咳混合疫苗  Tdap（大多要求最後一次接種日期需為入學前10年內） 5. 流行性腦脊隨膜炎疫苗  meningococcal meningitis（有很多種，大部分台灣醫院都有， 但少數學校要求的種類是台灣沒有進口的，所以有可能需要到美國當地打）   另外，台灣在國際上屬於肺結核高風險區，因此大學會要求台灣留學生做結核菌測驗， 分為血液測驗或是皮膚測驗，只要帶著學校的結核菌測試表格去醫院給醫生，醫生就會幫忙檢查。     宿舍申請 辦理入學後記得需要依照學校公布的時間去申請宿舍 1. 大部分的大學校園內有多個宿舍，每一棟宿舍的房型會有些許差異。 2. 學生皆可在填寫宿舍志願時，選擇是否有想與已認識的朋友同住， 只要填寫對方的學生ID號碼，並確定志願序一樣，學校就會盡量安排， 但有時學校無法保證能順利安排指定室友。 3. 選填自己想要的宿舍時，雖然還不會知道確切的上課教室， 但若已有申請好的科系，可以選擇靠近科系大樓的宿舍為第一志願。 ​   學生簽證 1. 申請學生簽證的第一步驟是向學校取得  I-20，收到學校核發的 I-20後 可以上網繳交 SEVIS I-901 的移民局費用，然後到美國電子申請網站填寫 DS-160， 再到AIT預約面試網站列印 F-1 VISA 簽證費用繳款書， 至郵局劃撥繳費後隔天才能回到  AIT  網站登入預約面試。   2. 持有加拿大護照者不需要申請  F-1 VISA  學生簽證， 但仍然要持有I-20並完成SEVIS I-901繳費，才能搭配加拿大護照入境美國。   簽證費用與效期： a) I-20本身沒有任何費用，但有的學校會要求國際學生自付國際快遞費， I-20上會記載開學日期、畢業日期、科系等等，一但其中任何資訊有變動時， 學校會自動重發一份新的 I-20給學生。記得，I-20 上需要有 每一年學校國際生事務組的親簽才能維持有效，沒有老師簽名或是簽名日期超過一年， 都不會被海關承認有效。   b) SEVIS I-901費用很貴 (2019年6月由US$200調漲為 US$350)， 但這是一次性的終身費用，無論將來是大學轉學或是畢業後繼續讀研究所， 都可以申請 SEVIS ID移轉，不需要重新繳納。   c) F-1 VISA 簽證費用為 US$160，需以台幣繳費，匯率以 AIT 公告為準， 有效期5年，因此如果遇到大學轉學的情況也不用重新申請。   新生訓練報名 1. 校園內的新生訓練通常為期好幾天，有些學校的新生訓練是強制所有學生參加， 有些則是讓國際學生選擇性參加，但是會提前安排國際學生進行線上的新生訓練。 2. 對於強制參加的新生訓練，有些學校會自動把所有學生納入名單， 但有些仍需要由學生主動登記。若是沒有登記到會影響選課，因此一定要留意學校給的指示。 至於自由參加的的新生訓練，學生只需在報名截止日前完成登記即可。 3. 有的學校只舉辦一場新生訓練，故要求學生統一準時報到； 有些學校則會在正式開學前二至三個月內，舉辦好幾梯次的新生訓練， 由學生自行選定參加日期。通常國際學生的新生訓練會安排在開學前二週內， 參加完新生訓練再接著正式開學，就不用特地為新生訓練多飛一趟。 ​   第一次以學生身份入境美國 1. 如果學生持有美國護照或綠卡，可以隨時自由出入境 2. 持有學生簽證者，只能於I-20上面的開學日期30天內入境美國。 很多學生想說六月放暑假就要去美國玩兩個月再抵達學校開學， 但六月只能以觀光身份入境美國，因此開學前勢必要離境再重新以學生身份過一次美國還關。 3. 記得每次入境美國都需要隨身帶著 I-20 + 護照， 千萬不要以為護照上有印著學生簽證就可以自由出入美國， 若無有效的 I-20，光有簽證是沒有用的。為了避免把 I-20留在台灣家裡、留在美國宿舍、 收在托運行李箱裡、或是弄丟了等各種情況，建議將 I-20掃瞄或拍照存於手機， 有時海關會稍微通融一下（海關會在學生個人檔案上做紀錄，跟學校追蹤後續）， 但有時海關很硬，要不直接拒絕入境、要不先讓學生用觀光簽證入境後 再要求出境並以學生簽證重新入境，所以千萬要謹慎。     銀行開戶 1. 美國的銀行基本上沒有什麼存款利率，反而會向存戶收取各種手續費， 但有一些銀行會給予學生折扣，例如開戶時可以有較少的最低存款限制、 每月應維持多少存款水平等等（平常來說，如果你的存款低於銀行標準， 銀行會每個月跟你收保管手續費）。 2. 開戶需要帶著護照、簽證、I-20、第二證件 （要有英文名字的，例如學校發的學生證、 戶籍謄本英文版、國際駕照等），還要帶現金在開戶時存進去。 3. 通常銀行會同時開一個Savings Account 和一個Checking Account，前著是儲蓄存款帳戶， 建議將大筆存款放在這個帳戶比較安全；後者是日常用的支票存款帳戶， 可以用ATM進行存提款，刷金融簽帳卡Debit Card時也是從這個帳戶直接扣款。 4. 開戶完成時銀行會提供一張提款卡 Debit Card，提款卡具有簽帳刷卡功能， Checking Account 內有多少存款，當下就能刷多少額度，所以Checking Account平常不要放太多錢， 避免遇到盜刷，錢出去了就沒了，銀行也追不回來。 5. 若想辦信用卡 Credit Card，大部分銀行會要求提供收入證明和 Social Security Number（社會安全號碼），因此若不是美國公民， 很多學生在開學前無法辦理信用卡，而是開學後申請在校打工work-on-campus， 然後申請SSN並取得擁有收入證明後再回到銀行辦理信用卡。為了吸引國際學生開戶， 有的銀行已經取消國際學生 SSN的要求，只要有 I-20即可申辦，但是額度通常給得很低。 Credit Card 如果遇到盜刷，可以立刻跟銀行反應，要求止付。 6. 留學生常用的銀行：Chase Bank, Bank of America, American Bank, Wells Fargo, Citi Bank（如果在台灣也有去開花旗帳戶，則可以使用全球速匯功能，跨國匯款免手續費， 但第一次從台灣匯美國和第一次從美國匯台灣都需要親自到分行辦理，之後才能開啟線上操作功能）。 ​   辦手機號碼 1. 每一個電信公司有不同的方案，有一些會給學生優惠價，只要帶著大學的學生證和護照即可辦理。 2. 很多學生會與親戚朋友或同學一起共享 Family Plan，平均月租費會比較便宜。 3. 大學的wifi 通常很穩定而且遍佈各個角落，所以很多學生不會選擇網路吃到飽的方案。 ​   男生兵役問題 滿18歲的男生，若在台灣沒有學籍，會有被徵兵的可能，因此需要帶著國外大學的錄取信 前往鄉鎮市區公所的兵役課辦理緩徵，有些兵役課人員為了查證錄取信上的英文名字是役男本人， 會要求要帶護照，尤其時針對錄取信上寫英文別名的學生。   滿19歲之年的1月1日開始，男性留學生需要注意因兵役而限制出境的問題，分為二個部分處理： 1. 帶著護照、大學錄取信和大學行事曆前往移民署出入境管理局，在護照上蓋役男出境章才可以順利過海關出境。 要行事曆是因為管理局人員需要看大學的開學日期，蓋完章最快可以當天出境，印章的有效期限是三個月， 超過三個月則需重新蓋章。（如果你出國的當年才滿18歲，那不需要提供任何證明就能直接出國，因此可以略過這個步驟。） 2. 出國留學後，學期間放假第一次返台前，需要在美國當地的台北經濟文化辦事處取得在學證明認證， 回台後帶著認證過的在學證明，再去一次移民署出入境管理局蓋章，才能繼續合法出境。 這次蓋章的有效期是四年，所以未來四年回國時都不用再重新辦理在學證明認證或是跑去蓋章了。 （在學證明原件是大學核發的，但需要經過台北經濟文化辦事處認證說這是間確實合法存在的大學、 且學生有持續在修課，台灣境內的移民局才會承認這份在學證明。如果你離台北經濟文化辦事處很近， 可以直接到現場辦理比較快速又方便，但如果你的學校和辦事處在不同州，則需要用郵寄的方式處理， 記得要在回國前的一個月開始著手辦理，避免來不及收到認證文件。）   高中在校輔導＆申請大學輔導專案，歡迎洽詢 A. League 專業顧問    Read More

高中沒畢業可以申請國外大學嗎？

  ​ “I have never let my schooling interfere with my education.” ― Mark Twain. 如同馬克吐溫說的，不要讓學校正規教育和制式化的學歷成為我們想要向上學習的障礙。   從成立 A. League 留學顧問至今的每分每秒，我們都秉持著這樣的信念， 幫助每位想學習的孩子用盡一切可行的方法與努力，讓他們進入大學或者重新回到學習之路。   2020年是動盪的一年，用我們與學生一起奮戰的成果為各位帶來希望與動力！ 今年有幾個特別的案例想與大家分享，這些孩子來自不同學校、經歷不同教育制度， 卻有一個共通點：他們都沒有從高中畢業。   有的學生選擇在家自學，有的是不習慣傳統體制，也有因身體不適而無法完成高中學業的學生。 基於各種不同原因，他們並非是出自於不願學習的心態才放棄學校教育，而是當他們想要回到體制內時， 找不到道路，更別說是出國讀大學或者申請亞洲的頂尖大學。     有很多人說：「可以去讀社區大學呀！」但其實多數社區大學都要求學生有高中畢業成績單， 成績單上的分數雖然可以不漂亮，卻不能沒有畢業證明。 所以對於沒有這項條件的孩子，社區大學並不是一條適合的路，於是我們帶領著他們走了未行之路。       第一步是要讓孩子知道，只要他們有心想學，我們一定會幫助他們一起達到目標。 只要有信心並堅持自己想學習的態度，遇到能重返學習的機會就絕對要把握好。   再來就是一連串的升學準備，包含考取同等學歷認證及參與標準化考試如SAT、SAT II、TOEFL、IELTS等， 針對各個大學的要求及喜好去應戰。   最後一步，就是包裝。我們帶著孩子仔細地把他們的故事圈畫出來，讓學校理解他們是多想進到自由開放的學習氛圍。 特別需要注意的是，每個孩子說故事的語調、詞彙、和情緒皆不同， 因此唯有指導著他們用自己的口吻寫，才能感動大學招生官，代筆是沒有用的，所以 A. League 從來不代寫學生作文。     ​ 等待申請結果的同時，孩子們需要把握時間繼續加強自己的語言能力以及學科能力，才能在錄取後順利銜接大學課程。     一路走來，每一屆的學生都是未經琢磨的玉石，只要我們細心培養，就能夠開發學生潛能，使他們成為的優秀的大學新生候選人。 今年亦是如此，很幸運地，我們的學生們不但以沒有高中文憑的身分成功錄取美國大學， 而且還是名聲極佳的 UIUC 香檳大學、UW 華盛頓大學、Purdue 普渡大學等著名公立學校！   所以，千萬不要讓任何原因成為你想繼續學習的絆腳石，也不要畏懼重新回到學校的路途。 只要你願意，我們會一步一步陪著你，踏上各位想走的學習道路，加油！ ​​​   高中在校輔導＆申請大學輔導專案，歡迎洽詢 A. League 專業顧問     Read More

留學找顧問已成常態，家長最常問的5個問題

根據教育部統計，台灣出國留學的人數年年攀升，2019年又創了新高，有超過七萬名學生到海外讀書，而我們也明顯感受這一年來預約諮詢不斷，每每在面談時都能看出家長與學生的焦慮和擔憂。這邊整理5個預約諮詢時常見的問題，提供大家參考，讓各位在踏上留學準備這條路前，更能理解接下來將會是什麼樣的一場仗。   你們跟學校Counselor的差別在哪裡？ 國際學校通常會有一至五名叫做Counselor的老師，不教學科，負責安排學生的每年的選課和申請大學相關事宜，在申請大學上面，Counselor最主要的工作是幫學生寫推薦信和寄成績單給大學。 許多家長以為進了國際學校便不需要擔心升學，交由學校全權處理，但其實Counselor一個人要照顧幾十位學生，時間和體力有限，所以無法針對每一位學生的申請策略提出合適的建議。反之，我們客製化一對一輔導學生，透過緊密的溝通和互動，協助學生逐步完成申請大學的大小事。 例如我們就看過Counselor讓一位SAT考1570 (滿分1600) 的學生去申請美國63名的大學，而且還簽了Early Decision合約，相當於錄取了就一定要入學，再也不能考慮其他大學。這名學生在高中畢業後、大學開學前的暑假因緣際會下認識我們，跟我們聊說他其實最想讀的是另外一間27名的大學，只是沒有信心去申請，而Counselor當初沒有特別鼓勵他，所以將就申請了這間63名的學校，既然錄取了也只能去讀，日後再考慮轉學。在我們眼中，成績如此優異的學生，應該是可以挑戰前20名的大學的，只可惜孩子不清楚流程又無人細心輔佐，錯失良機。 另一個例子，有一間學校的Counselor幫學生修改申請作文，因為實在是改不完，所以最後全部用電腦軟體調整一些文法錯誤而已，針對作文內容無暇提出任何改善建議，因此作文品質也有限。在我們這裡，我們會先帶著學生一同討論作文內容與架構，學生撰寫出故事後，再由我們團隊的專業英文老師修改，之後再一起重新討論要調整的內文，二修、三修、甚至重寫五次的都有，花多少時間都沒關係，做到完美才是重點。 至於本土學制的公私立學校，校內更是沒有Counselor，從推薦信到成績單都得自己摸索，若想處理得好便需要有專業顧問的協助。   你們能保證錄取第幾名的學校嗎？ 家長們想聽到的當然是正向的答覆，但很抱歉，我們會說「沒辦法」。我們理解家長要花錢、學生要花心思，都期待最終是有好的結果，我們又何嘗不希望孩子好，但是保底的意義何在呢？ 舉例來說，我們評估一個學生的狀況可以進美國前50名的大學，那我們對孩子的目標就會挑戰在前40名，如果跟家長保證錄取50名的大學並且確實錄取了，家長和學生真的就會滿意了嗎？就算會，我們也不會就此打住，因為我們的目標在更前面。我們的想法很簡單：既然學生有這個潛力，家長又都是要付一樣貴的學費，何不讓孩子進到擁有更完善資源的學校學習呢？ 我們在申請的時候一定會抓安全名單，所以，我們可以保證一定會讓學生錄取比預期更好的大學，不會發生申請到最後什麼學校都沒錄取的情況。如果要簽署一份保底合約，合約上的學校名次太低家長不同意，太高顧問不同意，取中間便是安全名單，就算錄取到了保證的學校，我們也不願因此就結束合約，把其他更好的學校草草申請了事，畢竟這不會是學生的終點。   你們能幫我們進到常春藤嗎？ 我們每年都有學生錄取常春藤，但是家長在問這個問題之前，是否真的認識常春藤呢？ 最常見的不外乎是家長和學生連常春藤有哪些學校都不熟悉，就連媒體記者在報導前都不見得有查清楚，我們看過很多留學新聞內容都是錯誤的。 在此澄清一下，常春藤聯盟由八所大學組成：普林斯頓、哈佛、耶魯、哥倫比亞、賓州、達特茅斯、康乃爾、布朗。史丹佛不是常春藤，麻省理工學院也不是常春藤。如果你沒聽過達特茅斯，你怎麼知道你想讀的是不是常春藤呢？ 回到這個問題的根本，當學生的目標很明確是常春藤時，我們會說得很明白，成績只是基本，就算全部都是滿分也不代表能拿到常春藤的錄取信，還需要有非常突出的課外活動表現，才有籌碼去競爭，同時我們也會指導學生該朝哪個方向努力。 回想去年美國頂尖大學賄賂風波，我們都跟家長說：申請國外大學沒有100%，如果有人可以在申請前向你保證錄取某一所標準高於學生程度的大學，那只有兩種可能，要不他在騙你，要不他在犯法。 別人做得到的，我們不只會做到，而且一定會做得更好；別人做不到的，我們會盡力嘗試各種方法去達成。   你們幫學生進到比預期好的學校，會不會讀不出來？ 我們的學生，常常比其他同學早收到錄取通知，比其他同學用更低分錄取同等級的學校，比其他同學拿到更多獎學金，都是因為整體申請資料完善又精緻。為此，也有些家長會好奇學生進到大學之後，如果少了諸如此類的專業輔佐，會不會讀不下去，休學或是被退學？ 透過申請大學的流程，我們跟學生的關係變得緊密，學生出國後仍常與我們保持聯絡，孩子們遇到問題都還是可以跟我們溝通，避免獨自面對挫折。 其實十幾年的經驗，我們看到大多數的學生出國後是變得獨立自主，找到學習方向更加積極，畢竟大學可以選感興趣的課修，挑自己喜歡的科系，比高中的課豐富又有趣得多，就算內容艱難，也不會覺得學習起來很痛苦。   何時開始進行顧問輔導比較好？ 台灣的傳統觀念是大考前幾個月再開始拚命讀書、考完一場試便可以等放榜，很多人不知道申請國外大學要提早準備。我們有遇過學生高中都畢業了，遲遲等不到大學入學通知，才知道需要主動提出申請才能有機會進入大學。 依照各國標準不同，有的從10年級開始算高中，大部分則是從9年級開始算高中，因此，最好從9年級就開始為申請大學做準備。 首先，因為國際標準化考試都是英文，想要考得好，便不能只把英文當第二外語來加強，而是要透過大量的閱讀跟練習寫作，讓英文變成母語似地精通，這便不是幾個月能促成的，需要多年長期努力。 再者，國外大學非常注重在校成績，如果9、10年級不懂得在校成績的重要性而忽略掉了，就算後期成績表現優異，也救不回前面的分數了，所以要從一開始就把學期成績顧好，才不會到申請前惋惜千分。 最後，國外大學從來就不只是審查成績，還要看學生的課外表現，從社團領導到特殊才藝，志工服務到學科興趣，大學喜歡的是精而深，為此要提早開始打底，否則日子晃晃晃就過了，如果申請時都沒有活動而只有成績的話，無法獲得夢想大學的青睞，所以要提早準備。   以上五個是我們發現多數家長最常有的問題，如果有針對個案特殊情況想要諮詢，歡迎預約面談   高中在校輔導＆申請大學輔導專案，歡迎洽詢 A. League 專業顧問  Read More

美國大學面試介紹，讓你在申請者中脫穎而出

  隨著暑假進入尾聲，明年度的美國大學申請也如火如荼地展開。入學申請過程中，學生需要準備歷年在校成績、SAT或ACT等大考成績、課外活動、自傳、推薦信與面試這六個主要項目。而面試在申請入學的過程中是十分重要的一環，透過面試可以幫助學校從千篇一律的申請文件跳脫，當面來評估學生是否適合這所學校，在面對國際學生時，面試更是現場評估學生英語能力的關鍵時刻。 許多台灣學生對於大學面試心懷恐懼，誤以為面試人員手上會有一堆刁鑽的難題，專程要來考倒學生；或是認為面試的主觀成分太強，並相信以自己的成績與其他條件，足以申請上心目中的理想大學。我們也有遇過家長說美國大學的面試占申請的總成績不多，所以不需要花太多時間和精力去準備。事實上，沒有人能夠確切掌握每間學校的標準或比重，所以我們建議學生，如果收到面試的邀約，還是要盡力準備，因為當成績與其他申請者旗鼓相當時，面試無疑成為能夠讓自己脫穎而出的絕佳機會。 並非所有的美國大學都會要求面試，當你拿到面試邀請時，也並不代表你即將被錄取。   常見的面試邀請類型 ■ 學校邀請部分學生 收到申請後，招生委員會對申請資料進行審核及篩選，然後對他們感興趣的學生發送面試通知，此類稱作邀請型面試。相較於一般面試，邀請型面試會比一般面試更深入。校方在面試之前已經對申請資料仔細研讀，如果校方對申請者資料中某項細節感到興趣，也會利用這個機會加以了解及核實內容。 ■ 學校邀請每一位學生 每一位申請者都收到面試邀請的狀況比較少見，通常可以自由選擇參加。如果你十分想要錄取這所學校，我們建議你把握機會，因為可以透過面試展現你對學校的熱忱。 ■ 學校沒有發出任何邀請 隨著來自世界各地的申請者增加，面試的種類逐漸發展出不同的形式，有些學校甚至是直接取消面試這個流程。 ■ 學校要求每一位學生都必須面試 有些學校會要求每一位申請者都必須參加面試，通常此類面試的成績占總體申請比重較高。   每間學校每年提供面試的規定都有可能更新，不要依據過往的資訊判斷學校是否有面試，一定要查清楚最新的相關資訊。   美國大學面試通常是考察學生的語言能力及應變能力，透過與你的直接對話進一步了解你的專業興趣和生涯發展規劃。因此，在面試之前，請務必仔細瀏覽自己提交給大學的申請資料，比如個人簡歷、推薦信和作文等。面試時，流暢表達自己對於科系的熱愛、對該學校嚮往，以及該校是自己的不二之選是面試成功的關鍵。 除了自我推薦以外，了解面試學校及系所也是面試前的必備功課。美國大學申請歷程長，因為學校一方面是為了篩選出傑出的學生，另一方面是為了尋找與自己學校匹配的優秀人才。   常見的面試方式 ■ 校內面對面面試 面對面面試通常會由招生委員、傑出校友、教授或助教主持，並在學校舉行。 ■ 遠端面試 有些學校會對居住在一定距離以外的學生，採取遠端面試，所以學生不需要大老遠跑到學校面對面面試。遠通面試通常是透過電話或Skype視訊進行面試。 遠端面試包括四種： - Representative Interview (主要是系裡安排某一特定教授對申請者面試) - Panel Interview (由多位教授對一名申請者進行面試，每位教授提出的問題都會不同) - Boss Interview (這種面試在申請研究所時比較常見，是由未來的直屬教授主持面試。教授除了要了解學生的英語能力外也會了解學生過去的研究興趣、領域和未來的研究方向) - Conference Interview (這是學校為防範面試作弊而準備的面試，並會全程要求申請者使用攝像鏡頭） ■ 招生單位到申請者所在地面試 近年來，美國有些大學會到亞洲各大城市進行面試。對台灣學生來講，利用這個機會可以避免遠渡重洋到美國面試。在熟悉的環境進行面試，有些學生可以發揮的更好。但缺點是，面試人員每天要面試幾十個相貌相似、經歷相近的學生，如何選出學校需要的人才對面試人員而言是一大挑戰。   面試時間 遠端面試時間大約30分鐘，面對面面試大約45分鐘至1個小時。   面試需要攜帶的文件 面試之前請瀏覽一下學校的網頁，了解一下學校的教學環境、氛圍及提供的課程等。盡量多準備幾種答案，以便面試時靈活的運用。學校如果是主動和你聯繫，可以有禮貌地詢問面試時需要攜帶的文件，即使他們說什麼都不要，但也不要真的都兩手空空。 建議準備幾份簡歷(Resume)、課外活動、得獎經驗等，文件務必以精簡及能夠容易閱讀來呈現。   面試禁忌 X 遲到、應答過短、照小抄念、對學校不熟悉、不懂裝懂、提到對其他學校的興趣等。 請務必避免這些禁忌，以免學校認為你未提前做好準備、不尊重校方。   常見的面試問題: ■ 可以告訴我們一些關於你的事嗎? 簡潔有力的介紹自己的學術背景、個人特質、興趣等。針對這個問題，我們要思考的不是「如何介紹自己」，而是「怎麼在短時間內，讓校方印象深刻」。 ■ 為什麼想要申請本校？                                                                                                                       你能為學校帶來什麼?你怎麼在學校中貢獻自己的力量使學校越來越好? 這是你展現對學校熱情的最佳時刻，除了可以藉此表現你有做足功課，還可以分享自己為什麼是錄取這間學校的不二人選。千萬不要太過直白，對著面試人員說「你們學校在我的保底學校名單上」、「我爸媽說這間學校排名很好，所以叫我申請」之類的話，這會被大大扣分。 ■ 你有其他問題想要問我嗎？ 應該避免提出那種自己google就可以輕易找到答案的問題。提出經過深思熟慮而產生的問題，是學生向學校展現自己有好好研究過學校的另一個好方法，此舉同時也能夠確保面試人員與學生都能夠善用面試時間。   不要過度擔心語言和文化隔閡，作為一個國際學生可能是一個巨大的優勢，因為它代表著你的能力：能快速適應一個新的環境、獨立性以及優秀的語言技能。請記住，能夠用不同的語言進行交流並不是人人都擅長的事情。此外，你可能有很多獨特的經驗，盡可能分享你的優秀甚至是獨特之處。總之不管是面對哪一種類型的面試，信心是不可或缺的要件，展現自己成熟、有自信的一面，讓美國大學知道你準備好了！     高中升學＆申請大學輔導歡迎洽詢 A. League 專業顧問 Read More

美國大學學制介紹：學期制、學季制、三學期制、4-1-4制或4-4-1制

  在美國，不同的大學有不同的學期制度。了解美國大學的學制種類十分重要，因為學制將會影響到畢業學分的計算、授課的方式、假期時間等。美國大學的學制主要分成四種：學期制、學季制、三學期制、4-1-4制或4-4-1制，選擇多元靈活，每位學生都能根據個人的需要和學習目標，找到適合的學制。   1. 常見學制：學期制 (Semester)  學期制與台灣的學制相似，主要為秋季(Fall Semester)及春季(Spring Semester)兩個學期，每學期約十五個星期。 學期時間： • 第一個學期為秋季學期，於八月開學，十二月結束。 • 第二個學期為春季學期，於一月開學，五月結束。 • 暑假期間，學生可以自由選修六至八個星期的暑期課程(Summer Session)。 學分計算： 學分計算為學期制(Semester credit)，每週上課一小時為一個學期學分(1 Semester credit = 1 Semester Hour)。通常一堂課，一週上課三小時，學生可獲得三個學分。在學期制的學校，一般學生需要120-128個學期學分才可以申請畢業。 考試時間： • 期中考 秋季：十月中旬/春季：三月中旬 • 期末考 秋季：十二月中旬/春季：五月中旬 優勢： • 常見學制 - 學期制與因為與台灣的學制相似，學生能夠比較快速適應大學生活的步調。 • 實習機會 - 學期制的暑假有三個多月，學生能夠利用這個時間尋找實習機會、充實自己。大部分的暑期實習在四、五月會開始招聘，與其他學制的學生相比，學期制的學生能夠於五月底放假時提前進入實習工作。許多雇主傾向聘用學期制的學生，因為可以將需要投入時間及重要的工作交付給他們。 • 師生互動 - 學期制能讓學生有充足的時間與教授互動，加強學生與教授之間的合作與默契。 劣勢： • 傳統學制 - 兩學期制從19世紀開始沿襲多年，但在現代教學多元的環境下，不少專家認為，學期制課程節奏慢、效率低。 • 害怕新課程 - 因為學期時間長，學生可能會過度安逸、不太敢嘗試新的課程。 因此，他們可能錯過藉由其他大學課程來發掘他們的潛在興趣或擴展現有興趣。 採用學期制度的學校： 布朗大學/杜克大學/哥倫比亞大學/波莫納學院/紐約大學/萊斯大學/南加州大學 等。   2. 學季制 (Quarter System) 常見學制 學季制將一年的課程分為春、夏、秋、冬等四季，每一季為一個學期(term)。每學期僅兩個半月(十至十二周，夏季約八至十周)，課程十分緊湊。值得注意的是，就讀此制度學校的國際學生，每學年至少需就持續就讀三個學期方能維持學生身分，夏季學期為正規學期。 課程時間： • 秋季學期於九月開學，十二月結束。 • 冬季學期於一月開學，三月結束。 • 春季學期於四月開學，六月結束。 • 夏季學期於六月開學至八月結束。 每個學季的學期長短根據學校有所不同。各科系不一定每個學期都會有開新的課程。 學分計算： 學季制每週上課一小時為一學季學分(1 Quarter Credit = 1 Quarter hour)。學生平均每個學季念14至18個學季學分，一般需要180-192個學季學分才可以申請畢業。 考試時間： 每學期兩個半月中會有期中考（開學後一個月）及期末考（期中考後一個月）兩次大考。 優勢： •  入學時間 - 入學時間彈性，通常學生都是申請暑假後的秋季班入學，但其實只要學校有招生，也可以申請在其他學期入學，因此可作為選擇學校的考慮因素之一。 • 課程豐富 - 學季制的課程設計會濃縮教學時間，透過增加學期數量，來減輕由於學期過長帶來的疲勞，有利於學生保持思維活躍度和敏感度，提高學習效率及培養時間管理能力。 學季制每個學季約3-4門課程，而學期制每個學期約4-5門課程。這意味著在整個大學階段中，學季制的學生可以比學期制的學生多體驗到6門以上的課程。因為學季制課程的週期較短，單節課的含金量也較高。這對於選擇雙主修和輔修的同學非常有利。 • 靈活選課 - 如果學生不喜歡這門課或這個教授，只需要十週以後就可以結束課程。如果GPA落後，學生有更多的機會可以趕上。 劣勢： • 課業壓力 - 由於每學期上課時間短，兩個半月內準備各種小考及兩次大考（期中考及期末考），學生必須開學就馬上進入狀況適應頻繁的課業壓力。 • 實習機會 - 由於放假較為短暫，學季制的學生比較吃虧，通常得面對較晚投入實習工作及提早離開的情形。 採用學季制度的學校： 加州大學（柏克萊分校和默塞德分校除外)/芝加哥大學/史丹佛大學/西北大學/達特茅斯學院/俄勒岡大學/華盛頓大學   3. 三學期制(Trimester)： 較少見的三學期制是將十二個月的學年分為三等份，為期四個月長的學期。 課程時間： •  第一個學期為秋季學期，於九月開學，十二月結束。 •  第二個學期為冬季學期，於一月開學，四月結束。 •  第三個學期為春夏季學期，於四月底開學，八月結束。第三個學期另分為兩個小學期(Terms)，即春季學期(四月至六月)與夏季學期(六月至八月)。 學分計算： 學分為學期制；三學期制等同於兩個學期(Semesters)，在學分換算上，三學期制學分等同於兩學期學分，也就是學季學分(Quarter Hours) x 2/3 = 學期學分 (Semester Hours)。Tri-Semester的修課學分則等同於Semester，無須另行計算。採用這類學制的大學會要求國際學生每年至少要在秋季與冬季兩學期就讀，而春夏季班則可自由選修。 考試時間：每學期四個月中會有期中考及期末考兩次大考。 優勢： • 掌握學分 - 學生有可能每年獲得7.5學分，如果學分落後，可以待下個學期補足，而不必等到下一學年再重新上課。 • 把握重點 - 因為每學期時間短，課程內容濃縮成精華，學生可以較容易把握到課程重點 • 畢業時間彈性 - 三學期制有兩個畢業日期，學生可以在秋季或冬季學期結束後畢業。 對於那些只剩幾個學分就可以獲得文憑的人，十分方便，不需要等到下一個年度才能畢業。所以就讀此學制的學生有機會提早畢業。 劣勢：  • 課業壓力 - 與學季制度雷同，由於每學期上課時間壓縮，每項考試或論文間隔只有幾週，所以你必須在整個學期都處於用功的狀態。 • 時間衝突 - 這被認為是三學期制的最大缺點。 非常規的學期時間可能會產生一些問題，包括暑假實習安排，出國留學計劃或家庭旅遊等。 採用三學期制度的學校： 密西根大學安娜堡分校 卡爾頓學院 勞倫斯大學 採用這種制度的大學在美國較少，歐洲、紐西蘭、澳洲較多。   4. 4-1-4制或4-4-1制 這種學制將一年分為三個階段，包括兩個為期四個月的學期和一個為期一個月的迷你學期。迷你學期在兩個學期之間(4-1-4)或兩個學期結束後(4-4-1)。 課程時間： •  4-1-4制 - 第一個學期為秋季學期，於九月份開學，十二月結束。迷你學期於一月份開始，二月份結束。第二個學期為春季學期，於二月份開學，五月份結束。 •  4-4-1制 - 與上述4-1-4制相似，由四個月秋季學期(9-12月)、四個月春季學期(1-4月) 、以及一個月夏季班(5月-6月)組成；1個月的夏季班又稱做Maymester 或May term。 考試時間： •  期中考 秋季：十月/春季：三月 •  期末考 秋季：十二月/春季：五月 採用4-1-4制的大學： 威廉姆斯學院/麻省理工學院/約翰霍普金斯大學/馬里蘭大學  採用4-4-1制的大學： 貝茨學院/俄亥俄州立大學 在為期一個月的迷你學期中，許多學校會提供學生海外學習交流或校外實習的機會，讓學生充分地利用時間。   每種學制都有其優點和缺點，所以無論是正在準備申請還是已經開始美國大學生活的同學們，都應該清楚自己所讀的大學是屬於哪種學制，然後妥善規劃每一個學期。A.League幫助您在申請大學前考慮所有選項，做出最適合自己、最好的學選擇，與大學生活順利接軌。     高中升學＆申請大學輔導歡迎洽詢 A. League 專業顧問 Read More

博雅教育的體現：美國通識教育 (General Education)

  留學申請過程中，許多同學都會為挑選科系感到猶豫不決，但其實不需要過度擔心，因為大部分的美國大學採用「通識教育」(General Education)，學生不需要在入學前因挑選學系而備受壓力，入學後透過大一及大二的通識課程，從中發掘自己的興趣喜好，接著大三時再選擇專業，並開始在特定專業領域中深入的探索與學習。   什麼是通識教育？ 通識教育(General Education)源於美國文化的多元性及教育的多樣式，是美國大學課程設置的一大特色。幾乎所有的美國大學都把完成通識教育作為學生獲得學士學位(bachelor's degree)的一個必要條件。通識課程的宗旨是希望藉由傳授廣博的知識，從中開發學生的潛力，冀望學子能將所學應用在現實生活中，使生活變得豐富多彩。   通識課程內容   美國各大學中，通識教育的課程設置、教學方法及學分規範各有差異。通常，每位學生在每個學期中必須選修不同的通識課程。以建立完善的學習文化領域已擴展思考廣度為目標，以下為通識課程的主要內容：   1. 英語及文學 (English and Composition) 英語課程是確保學生能夠理解教育基礎並透過語言及文字加強理解能力，從練習寫作到欣賞世界文學，在大量閱讀下，文字能夠讓你對這個世界的認知變得更加全面。 常見科目: 英國文學 (English Literature)、寫作(Composition or Writing)、文學分析與解讀(Analyzing & Interpreting Literature)。   2. 數學 (Mathematics) 儘管沒有要修讀專業的數學科系，每一位學生也應該擁有基本的知識，方能判讀並理解研究結果。 常見的科目：大學代數 (College Algebra)、統計學原理 (Principles of Statistics)、商業數學 (Business Math)。   3. 科學 (Science) 科學通識課程能夠加強學生的邏輯思維能力，從科學知識、科學思維的角度出發，教導學生提出問題、思考問題、解決問題的能力。 常見的科目：生物學概論 (Introduction to Biology)、普通化學 (General Chemistry) 、地球科學 (Earth Science)、基礎物理 (Physics I)。   4. 社會學 (Social Science) 社會科學的教學目的是培養學生與社會中的他人建立良好的互動及關係能力。 常見科目：社會學概論 (Introduction to Sociology)、公開演講 (Public Speaking)、人際溝通與傳播 (Interpersonal Communication)、心理學原理 (Introduction to Psychology)、世界宗教概論 (Introduction to World Religions)。   5. 人文 (Humanities) 透過學習人文與歷史，除了能夠了解文化發展，還能藉由世世代代的人事案例來磨練思辨能力，了解過去、拓展未來。 常見科目: 美國歷史(U.S. History)、西方文明 I (Western Civilization I: Ancient Near East through 1648)、西方文明 II (Western Civilization II: 1648 to Today)、哲學導論 (Introduction to Philosophy)。   6. 藝術 (Arts) 藝術課程志在培養學生的藝術素養，運用感官、想像力、創作能力等，回應多元文化中的各種藝術活動。 常見科目: 基礎音樂 (Intro to Music)、西方世界藝術 (Art of the Western World)、現代舞 I (Modern Dance I)   7. 外語 (Foreign Language) 熟練掌握英語之外的第二語言可以幫助學生了解全球文化，拓展他們的國際觀，並學習新的溝通技能。在許多大學，學生可以選擇各種語言，如中文、西班牙語、法語、德語、葡萄牙語和日語、等。以台灣國際學生而言，因為母語是中文，等同已經有了美國大學所要求的外語能力，加上在高中也有語文課（如中文、國文、西班牙文或日文），所以通常在大學入學時已滿足通識條件，大多不需額外選修外語課。   頂尖大學與通識教育 哈佛學院 (Harvard College) 《哈佛通識教育紅皮書》序言裡說到，哈佛通識教育的目的是培養“全人”(Whole Man)，而全人等於“好人+正直的公民+有用之人”。直到現在，《哈佛通識教育紅皮書》，都是影響美國教育的十大著作之一。 經過近百年的探索與發展，哈佛學院今日以「核心課程」為基礎對學生進行的教學方式，成為全球大學通識教育指導理念及對大學生知識、技能、價值觀、責任進行全面培養的典範。 點擊看更多哈佛學院介紹   布朗大學 (Brown University)  與其他大學的核心課程或課程分配要求截然相反，布朗大學給予學生自由探索各門學科的機會，允許學生跳過自己不喜歡的課程，把更多的時間和經歷留給自己感興趣的項目。所有課程都可以通過或失敗(pass/fail)，不及格的課程不會出現在成績單上。其實，由於布朗大學的管理細則很少，學生必須做更多的工作規畫自己的教育生涯，但學校在每個學生大一大二時會分配一個導師(Advisor)，定期與學生討論學業進度與規劃，鼓勵你探索不同領域。 點擊看更多布朗大學介紹   通識教育使學生於學習專業中亦能發展多元潛能，落實全人教育、生活教育的通識精神。       高中升學＆申請大學輔導歡迎洽詢 A. League 專業顧問       Read More

破解迷思：你真的了解美國大學排名嗎？

  申請美國的大學時，參考大學排行榜是許多人的例行公事，從美國最具權威性的 U.S. News（U.S. NEWS & World Report）到 QS 世界大學排名（Quacquarelli Symonds World University Rankings）都是參考的標準，由於每個單位所評比的參考準則不盡相同，所以「到底誰說了算？」經常是很多人心中共同的疑問。其實，排名並不是衡量大學的唯一標準，我們應該放下對排名的執迷不悟，因為看似客觀的名次，其實背後有著不同的因素，只單純的看名次有可能忽視其他更重要的真實情形，使自己與最合適的學校擦身而過。   參考排名前，請先認識公立大學及私立大學之間的差異： 美國目前設立超過四千多所大學院校，除了有四年制、兩年制的差別外，還有公立、私立之分。 公私立大學的差別主要為： 1. 經費來源不同     私立>公立 公立學校的經費主要來自於聯邦政府、州政府和地方政府，所以又稱為州立大學；私立學校的主要經費來源則是教會、校友會、企業、基金會等單位的捐款，以及學生繳交的學費。 2. 校園歷史不同     私立>公立 整體而言，私立大學的歷史比公立大學悠久，像是常春藤聯盟的大學裡，幾乎超過一半以上在殖民時期就創立了，而公立大學，則是到了19世紀後才紛紛崛起。 3. 學校規模不同     公立>私立 美國公立大學的規模，無論是校園大小或是學生人數，通常都大於私立大學。公立大學因為受到州政府補助，因此校園空間較大、學生人數較多。私立大學因爲歷史緣故，通常設立在市中心或較熱鬧的地方，因此校園空間較有限，學生數較少，小班授課也是私立大學的特色之ㄧ。 4. 學費高低不同     私立>公立 公立大學因為受到政府單位資助，因此學費會比私立大學便宜，一般來說，美國公立大學建校的初衷是要服務在地的學生，因此本州學生和外州學生的學費是不同的。 相形之下，私立大學的學費每年大約要四萬美金以上，加上學校大多位於城市中，因此生活費也是一筆開銷。 5. 學生來源不同 公立大學的性質是要保障當地的學生教育資源，因此會優先考慮在地的學生，其次依據學校文化多樣性而考慮外地及國際學生。而私立大學因為沒有地緣等限制，所以學生的來源不會受限。這個差異並不代表著公立大學的素質比私立大學來的低，每一所學校對申請者的審核過程都是十分謹慎的。   打破公立及私立大學間的迷思 一直以來，公立和私立大學之間的聲望差距是大家經常討論的議題，在美國U.S. News的2019大學排名中，排名前面的大學大多為私立大學，往年也是如此，因此許多人會認為美國的私立大學比公立大學更好，但事實並不是如此。 公立學校的經費主要來自於州政府從稅收中撥給的款項，聯邦政府給予科研、購置設備及提供學生各項補助；而私立學校的經費來源主要是校友、基金會及其他組織的捐助，其次是向學生收取通常比公立學校高得多的學費。 近年來，由於全球經濟的變遷及影響，美國政府對公立高等教育的撥款低於歷史水平，這些預算削減使得公立大學必須減少教師人數及學術課程，使得公立大學和擁有豐富經費來源的私立大學相比後處於不利的地位。因此，在其他方面旗鼓相當的情況下，公立學校的排名會低於私立學校。   參考大學排名時，不要只是注重單ㄧ的指標，而是將領域、軟硬體、師生比、學術評比等各個綜合項目一併考慮。挑選要申請的大學時，不要陷入盲目的排名競逐遊戲，最重要的是釐清自己的定位，找出符合自己價值的多元衡量指標。       高中升學＆申請大學輔導歡迎洽詢 A. League 專業顧問 Read More

擇校時代：美國公立重點學校 - 磁鐵學校 Magnet School

  從關注教育體制改革到重視孩子的全能發展，父母親會積極的為孩子找尋合適的學校，天下父母心，這個現象舉世皆然，尤其是在美國，學校類型多種，現在有愈來愈多元化的選擇。   美國基礎教育系統K-12階段主要分為以下三種類別： - 私立學校 (Private School） - 公立學校（Public School） - 特許學校（Character School）   而其中公立學校中的「磁鐵學校」（Magnet School），依照字面理解即為「有吸引力的學校」，也就是所謂的重點學校，每一年都會吸引廣大的學生族群。《U.S. News》每年會發表美國五十州的公立高中排名，其中「磁鐵學校」總是名列前矛。       磁鐵學校是由政府提供經費支持的公立學校，學校根據學生的興趣特點開設豐富多元的課程以適合學生的成長和發展，磁鐵學校因為比私立學校更便宜，教學質量高，是許多學生心目中的首選。通常磁鐵學校規模較大，並會吸引學區外的學生前來就讀，甚至還有不少父母為了孩子就讀磁鐵學校而搬家的情形。不過，想要進到磁鐵學校就讀並不容易，申請時需要接受入學考試，通常一年只有一到兩次的考試機會，由於申請者眾多，抽籤入學是必然的。   起源於1960年代，磁鐵學校是為了打破種族分隔而建立的。傳統的美國公立學校是以就近上學為原則，在城市裡，貧民區往往是非裔或其他少數民族集中的地區，進而導致了不少學校學生的種族單一，學校之間學生教育水平的差別也就自然而然地和膚色連在了一起。 因此，大多數的磁鐵學校集中在大型及中型的城市。磁鐵學校的成立宗旨是希望能夠縮小不同種族學生之間的差異，促進種族和諧，並使所有的孩子能夠平等地在卓越的學習環境中發揮潛能。   磁鐵學校建立在多元化、創新課程、專業發展、學術卓越、高質量教學系統、家庭和社區合作的五大支柱之上。這五項的關係不僅僅是一個基礎，而是一個指南針，致力引導每一位學生做好充分準備面對未來。這五項成功的關鍵使磁鐵學校成為充滿活力及熱情的學習環境。      磁鐵學校重視的教學主題： - STEM Education（指的是結合科學、技術、工程及數學的整合教育） - 藝術及表演藝術 - 國際文憑大學預科課程（IB） - 職業技術教育（CTE） - 國際語言 （沈浸式/非沈浸式）   紐約著名的磁鐵學校有 Stuyvesant High School，The Bronx High School of Science和Brooklyn Technical High School 等。 加州著名的磁鐵學校有California Academy Of Mathematics And Science，Francisco Bravo Medical Magnet High School，Troy High School，Irvington High School，Granada Hills Charter High，Davis Senior High，Granite Bay High，Downtown Magnets High School，Palisades Charter High School 等。   磁鐵學校強調適性適才發展，讓人盡其才、地盡其利、物盡其用，達成適性發展的教育功能，自由選項已是最高境界，尊重個性發展令人肅然起敬。     高中升學＆申請大學輔導歡迎洽詢 A. League 專業顧問   Read More

面對美國大學招生政策的爭議，你該知道的事

  美國是來自世界各地移民組成的大熔爐，這片土地上蘊含著不同的種族及文化，豐富多元的背景下，仍難避免因種族引起的紛爭。直到今日，美國的高等教育中仍存在著或明或暗的爭議：如篩選錄取者的「種族配額」(Racial Quota)制度到與利益相關的「Z名單」(Z-list)。對於想要申請美國大學的學生而言，了解這些爭議是非常重要的。   和亞洲「一考定終身」的理念不同，美國大學申請的過程中，學校通常會透過多元面向來評估申請者： 高中在校成績 考試成績：如ACT及SAT考試結果 課外活動及專長 學生的身份背景 （如種族、國籍、父母教育背景、及經濟情況等）   在這四項中，前三項往往是亞裔學生的強項，亞裔學生在考試成績、學術水平表現突出，但有些在各領域表現無懈可擊的學生卻被頂尖大學，如哈佛、普林斯頓等拒絕。研究指出，沒有種族設限的的大學，如加州理工大學，亞裔學生比例是長春藤名校2倍，證明某些學校的錄取過程中「種族配額」制度影響了亞裔學生的錄取機會。「我的條件明明更好，為什麼考上的卻是他們？」、「 設下規範是種族歧視，還是保證族裔平等？」針對招生政策不公的爭議及討論開始浮出檯面。   《經濟學人》（The Economist）雜誌曾在一篇文章中提到，儘管美國的高中生數量在一直增加，哈佛大學的亞裔學生比例近十年來卻一直維持在20%左右；近年，哈佛大學遭控招生程序存在種族歧視及特殊標準的爭議持續升溫。日前哈佛大學的招生主任出面證實，常春藤學校的確對不同族裔會有不同的成績標準，因為他們想要打破循環，讓部分通常不考慮申請常春藤學校的族群願意申請，也說明個人評分僅是評估的一個項目，並非是欺壓亞裔學生，並堅定的維護「全面評估」的招生政策。 針對哈佛大學錄取歧視亞裔的種族風波，同時揭開了該校的秘密政策，《紐約時報》(New York Times)公佈的一份報告顯示，2014年到2018年哈佛的學生中，每年大約有50到60名學生通過「Z名單」被錄取，只要這些學生推遲一年時間入學。原告在訴訟中說，「Z名單」是讓校友子女進入大學的一種方式，即使他們在學業上不具備資格。有關哈佛大學錄取的其他爭議還包括存在「院長關注名單」或「主任關注名單」，據說這些學生的家庭都與哈佛大學有捐贈利益上的關係。   那麼，在競爭激烈的名校中，如何擺脫種族身份脫穎而出呢？ 針對這個問題，沒有標準答案，但是亞裔學生「硬本事」不差，主要是差在「軟實力」。   高中的學業成績和SAT成績是美國大學在錄取學生時首先考慮的條件，沒有好的成績學生要進入一流大學是不太可能實現的。反之，美國一流大學在錄取學生時，並不是只把成績當成唯一的錄取標準。從美國的名校錄取學生的模式來看，SAT考試成績只是一個門檻，過了這個門檻之後，分數就變得不是首要評估標準。  通常華裔學生的課外活動與興趣愛好都大同小異，如繪畫、樂器演奏，而做義工大多是到醫院或是圖書館等，看似豐富、但如出一徹之下，反而會缺少競爭力，當大多數人都在進行相同類型的活動時，學校是很難分析出一個人的特質，也就無法做出選擇這個學生的決定。   想要收到名校的錄取信，學生一定要具備特殊性，才能從人才濟濟的申請者中嶄露頭角。從美國名校錄取以及教育的特性可以看出，美國教育最大的一個特點是培養個人獨立的特質，進而實現人才輩出的教育理念。       高中升學＆申請大學輔導歡迎洽詢 A. League 專業顧問                       Read More